原州区“组团式”教育帮扶从“1+2”到“1+2+N”的升级

最美人间四月天，柳绿花红展新颜。4月25日，固原五中举办“聚焦核心素养，打造共情课堂”省级教学开放周活动，旨在充分发挥帮扶学校示范、辐射和引领作用，促进校际交流合作，更好推进学校高中新课程改革和教育教学水平整体提升。

活动分开幕式、专题讲座、学科公开课、听评课研讨四个部分。各参与校将教学特色和成果进行集中展示，分享教育教学的经验和方法，共同探讨新趋势和新挑战，更好地提升教育教学水平、拓宽教育视野。

本次开放周活动共举办了4场主题讲座，分别为素养视域下的课程教学变革、共情背景下的高中语文课堂、核心素养下的高中数学讲评课教学、洛必达法则在一类不等式恒成立求参问题中的妙用。每场讲座的内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣，让在场每位教师都受益匪浅。

“同学们，由此我们可以得出棱柱的表面积等于底面积加上所有侧面积之和。”走进来自福建省连江文笔中学周章权教师的课堂，周老师通过情境创设，启发诱导，充分调动了学生的积极性，课堂气氛民主、和谐、开放、自然。在教学过程中，周章权老师关注学生基础知识的建构以及基本方法的归纳，有效地捕捉学生的信息，通过变式教学，一题多解、一题多变，有效解决教学难点。

千川汇海阔，风正好扬帆。本次教学开放周活动共开设语文数学英语等11门体验课程共54节，涉及初高中6个年级，共有来自福建省连江第一中学，银川二中，固原二中，福州市马尾第一中学，福建省连江文笔中学，福建省连江琯头中学，西吉中学，原州区张易中学等8所学校的教师与固原五中教师进行同课异构，实现“组团式”帮扶从“1+2”到“1+2+N”的升级，更好地促进当地教育教学的发展。

“通过两年的帮扶，固原五中有了巨大的变化，在老师教学理念、创新意识培养方面得到了长久的进步，我们希望在今后合作的过程中，能继续看到固原五中有不断的进步，取得一个让人民满意的成绩。”福建省连江第一中学党总支书记校长郑锋说。

来自福建省连江第一中学英语教师王碧贵老师执教的《Unit1 Festivals and Celebrations》课程，通过预测文本、图片环游和层层递进的问题链，引导学生了解中外节日文化及差异，增加文化意识，根据阅读文本内容表达自己的观点和想法。

“在支教期间，我主动融入学校的各项工作，促进连江一中与固原五中在教育教学方面的交流，将先进的教育理念移植到我们固原五中，促进我们当地的新课程改革。”王碧贵表示，今后将积极发挥作为一名支教老师的作用，借助“组团式”帮扶这个平台，更好赋能当地教育水平提升。

课堂上，观课者认真观摩教师、学生在课堂中的常态化表现。授课教师对课堂地掌控、重难点的把握、准确又易懂地讲解、适时地点拨，学生们精彩的课堂展现、课堂活跃的学习氛围给观课者留下了深刻的印象。

教而不研则浅，研而不教则空。课后，各学科教师进行了听评课研讨。各执教老师阐述了展示课的设计意图，并对实施过程进行了反思。随后，听课老师分别进行了点评，也给出了中肯的建议，真正做到研前有准备、研中有碰撞、研后有思考。