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关于印发《原州区创建“互联网+教育”示范县(区)2019年项目建设实施方案》的通知

索引号 640421001/2019-00220 文号 原政办发〔2019〕76号 生成日期 2019-09-22
公开方式 主动公开 发布机构 原州区政府办 责任部门 原州区政府办

原政办发〔2019〕76号

各乡(镇)人民政府,各有关部门(单位):

现将《原州区创建“互联网+教育”示范县(区)2019年项目建设实施方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。


固原市原州区人民政府办公室

2019年9月17日

(此件公开发布)


原州区创建“互联网+教育”示范县(区)2019年项目建设实施方案

一、工作背景

根据《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划(2018年-2022年)》和《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》的部署要求,通过区委、政府多方争取,自治区教育厅2019年5月同意原州区开展“互联网+教育”示范县(区)建设工作,为推进原州区“互联网+教育”示范县(区)建设工作,制定了《原州区“互联网+教育”示范县(区)建设实施方案》,分3个年度实施12项具体工作,2019年实施校园网络改造、示范校打造、聘请专家团队、数字校园全覆盖建设、教育大数据中心建设、创客教育普及发展等6项工作,为确保2019年建设任务顺利推进,特制定2019年项目建设实施方案,具体如下。    

二、目标任务

(一)实施校园网络升级改造工程。经专业团队实地勘察,原州区辖区内学校网络建设标准不一、规划不到位,存在多个独立网络,布线随意、无标签、桥架等配套基础不规范,部分区域信息点位不足,办公室内乱接乱搭网线,无法适应“互联网+教育”模式的发展和应用需求。家用式路由器、非网管型交换机使用频繁,丢包率高,网络使用安全性不能保证,存在网络潜在风险,造成上网速度慢,网页无法正常打开等问题。同时,现有带宽低,不能适应新形势下信息化应用需求,网络提速完成后现有设备不支持。根据教育厅要求,制定实施《原州区学校联网攻坚实施计划》《原州区“互联网+教育”基础网络升级改造实施方案》,推进校园网络扩容提速及无线校园建设,满足课堂移动教学和移动学习的需求,打造“互联网+教育”建设行动的信息高速路。

原州区各中小学网络改造、网速提升项目采用“以租代建”方式,建设项目均由承建公司按建设单位改造方案和具体标准进行建设,建设费用由财政部门统筹安排,由建设单位分年度统一支付网络服务费用和设备维护费用,完成付款后项目投资涉及所有设备及相关材料所有权归建设单位所有。网络改造、提速后农村学校及教学点实现宽带网络全接入,互联网带宽达到300M以上;重点学校带宽提升到500M以上,实现所有教室有线入网、教学及办公区域无线网络全覆盖,基本实现“处处能学、时时能学”的信息化环境,努力营造安全可靠的教育网络环境。同时,建设单位积极与运营商对接,预留5G网络使用发展空间,确保设备利用价值。

(二)实施信息化特色示范校打造工程。本着“全面推进、示范引领、特色打造”的原则,采取“一校一方案、一校一特色”的整体建设思路,在固原三中、固原七中、三营中学、原州七小、原州十一小、原州十四小、原州十五小、原州十八小、三营中心校、原州一幼等10个单位进行试点,深入推进信息化应用工作。自下而上,挖掘各校工作潜力,加快推进区域内信息化特色校的创建,进而打造县(区)信息化特色应用,创建一批可观摩、可引领的示范名校,进一步提高我区信息化应用特色。积极探索“互联网+”教育理念和技术转化为服务教师远程培训的模式,建成“互联网+教育”在线课堂教室140间,建成网上教研共同体,真正把优质教育资源共享到校本研修活动中,创设线上线下一体的教研环境,开展教师同步教研,着力提升教师的专业能力。充分发挥原州十一小、十八小同北京实验二小跨省结对帮扶机制,采取“一对一、一对多”方式,扩大优质资源共享面,为本地培养一批信息化应用骨干教师。同时,2019年秋季学期试点开展集团化及城乡共同体办学模式,进一步提升学校管理水平,扩大优质教育资源覆盖面,逐步办好人民满意的学校。根据试点学校“互联网+教育”建设规划,配备一定数量一体机、计算机、智慧教室、智慧班牌等设施设备及必要的软件系统。

(三)聘请示范区建设指导专家团队。我区“互联网+教育”示范县(区)建设,以围绕一个重点,三个优先,四个推进(一个重点:完成“互联网+”优质教育资源均衡共建共享示范(县)区建设。三个优先:优先发展宁夏教育云应用共享融合创新;优先发展扶贫攻坚的教育资源精准到人;优先发展教育治理体系和治理能力现代化。四个推进:推进“互联网+”创新素养教育示范(县)区建设;推进“互联网+”教师队伍建设示范(县)区建设;推进“互联网+”现代教育治理建设示范(县)区建设;推进“互联网+”学校党建思政建设示范(县)区建设)的思路,开展“互联网+教育”示范县(区)创建工作。由于辖区内缺少高层次引领性专家及团队,对区域内信息化应用特色挖掘不够深入,信息化特色创新不足,建设思路不开阔,原州区人民政府、教育体育局积极与自治区教育厅对接,聘请专家团队,以请进来、走出去的理念,依托专家团队为本地区培训、培养一批信息化应用专业队伍,为高质量推进示范县(区)建设提供人才保障和智力支持。

(四)实施数字校园全覆盖工程。一是建设全数据化智能教室。全数据化智能教室应用物联网、大数据技术,结合创新素养培养特点,连接教师、资源、应用、服务为闭环的智能化学习服务系统,通过管控软件为学生提供绿色安全的网络环境,实现互动课堂学生端、课后复习、在线检测、错题本、微辅导等功能学生应用全覆盖。搭载在线互动课堂系统,通过创新教学帮扶机制,建立起区域内优质学校与乡村小规模学校或薄弱学校结对帮扶关系,实现同步上课、同步作业、同步辅导。二是开展学生智能终端全覆盖工程。利用互联网及物联网技术支持,通过智能学生卡,将学生在校内学习生活等情况与校门远距离考勤、智能访客系统、班级电子班牌签到、校园朗读亭、二维码综合素质评价融为一体,打造学生为主体的应用环境,实现校园内各种信息资源整合,有效进行数据的管理集成与共享。同时,积极利用“互联网+”模式,通过3D打印、多媒体影像等让学生广泛了解优秀传统文化,为传统文化传承注入更多新鲜血液和活力。

(五)实施教育大数据中心建设工程。基于对区域内学校数据指挥调度的构想,建设以教育大数据中心为基础,以构建统一指挥、联网联动工作机制为核心,以指挥调度、视频会议及远程教研、远程巡课、远程安防监控为基本职能,形成全区统一指挥、集中管控、分级负责、上下联动的综合指挥体系,建设2个120平米的计算机云教室、1个30平米的微课制作中心、1个60平米的视频直播教室、1个120平米的录播教室、1个60平米的数据指挥中心、1个300平米的会议中心。同时,以信息数据收集、信息研判、信息监控等为依据,对区域内教职人员及管理人员提供服务,努力打造灵活高效的教育信息化统一管控服务体系。通过对各项信息资源的整合,为突发事件的判断提供支撑,为优质教育资源提供共建共享渠道,为上下级会议组织提供有效抓手,最大程度地发挥教育主管部门的管理和服务效能。

(六)开展创客教育普及工程。按照“科学规划、点面结合、特色兼顾、小初贯通”的发展思路,从普及、提升、示范三个层面同步推进原州区学校创客空间建设。从2019年秋季起,政府安统筹安排资金,配备开展创客教育设施设备,在全区启动实施创客教育“五个一”工程,即全区中小学每校建设一个创客空间、每校培养一名创客教师、开设一门创客课程、每年举办一次创客活动、学生每年完成一件创客作品。

三、工作要求

(一)强化组织领导,明确工作责任。要进一步加强组织保障,充分发挥原州区建设“互联网+教育”示范区工作领导小组职能,加强顶层设计、统筹协调,全面推进“互联网+教育”建设。贯彻教育部《教育信息化2.0行动计划》《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设规划(2018年-2022年)》和《宁夏回族自治区“互联网+教育”示范区建设实施方案》的部署要求,指导原州区“互联网+教育”建设实施及相关政策措施,协调有关部门研究制定政策,强化资金保障,督促落实各项任务,协调解决工作中的重大问题,总结推广经验成果。

(二)加强监管激励,深化融合应用。建立教育信息化专项督导检查制度,完善考核奖惩机制,激发学校和广大教师开展教育信息化建设与应用的积极性。制订针对区域、学校、课程、资源、教师、学生信息化水平的评价指标体系和评估办法。将教育信息化作为学校基本办学条件,纳入学校建设基本标准和区域、学校评价指标体系。全面开展面向区域教育信息化的督导评估,将督导评估结果作为核查工作进展、推动工作落实的依据。

(三)加强部门联动,构建多元工作格局。教育部门要做好牵头抓总、沟通协调工作,注重培养学生的创新能力和创新意识,培养适应新时代人才培养需求。发改部门要对互联网教育行业准入提供政策等方面支持,对“互联网+教育”工作发展规划、建设等进行科学论证。财政部门要加大财政投入,将2019年建设所需资金纳入财政预算,优先予以保障。各学校要完善本单位建设规划和方案,明确年度工作任务。各有关部门要各负其责,各尽其职,形成上下一条心、全区一盘棋的多元工作格局。

(四)拓宽建设渠道,建立长效机制。坚持政府主导,加大财政投入,充分利用政府相关发展专项,推进教育信息化资源建设及示范性应用。制定信息化建设和运行维护保障经费标准等政策措施,将基础设施和重点项目建设资金列入区级财政教育经费预算,在生均公用经费中划定一定比例用于教育信息化日常运维服务。制定教育信息消费政策,鼓励企业和社会力量投资并参与智能教育的建设和服务,多渠道筹集智能教育经费,健全“基础性服务政府买单、个性化服务市场运营”的长效建设机制。

四、项目建设资金保障

2019年开展校园网络升级改造、信息化特色学校创建、聘请示范区建设专家、数字校园全覆盖工程、教育大数据中心建设、创客教育普及发展等6项工作,共需资金3090万元,其中自治区财政厅、教育厅下达2019年项目建设资金600万,需政府配套资金2490万元。

附件:原州区“互联网+教育”示范县(区)2019年项目建设资金预算表


原州区“互联网+教育”示范县(区)2019年项目建设资金预算表

序号

经费使用内容

2019年度(万元)

说明

1

校园网络升级改造

850

校园网络升级改造分三年完成,每年建设费用加网络使用费共计850万。

2

信息化特色学校创建

625

2019年创建原州区信息化特色学校3-4所。

3

聘请示范区建设专家

20

专家团队每年服务费20万元。

4

数字校园全覆盖工程

1160

数字校园全覆盖工程分三年完成,每年投入1160万元。

5

教育大数据中心建设

235

教育大数据中心含建设费用及数据分析费用。

6

创客教育普及化发展

200

创客教育普及化发展建设费用,包括设备场地建设和课程建设。

合计

3090

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